{"id":188,"date":"2012-07-24T10:15:34","date_gmt":"2012-07-24T07:15:34","guid":{"rendered":"http:\/\/archyvarai.org\/?p=188"},"modified":"2012-08-24T10:28:58","modified_gmt":"2012-08-24T07:28:58","slug":"archyvas-kas-tai-moksleiviu-mintys","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archyvarai.org\/?p=188","title":{"rendered":"Archyvas – kas tai? Moksleivi\u0173 mintys."},"content":{"rendered":"

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Bir\u017eelio 8 d. Parlamento galerijoje (Seimo I r\u016bmai) vyko renginys, Tarptautinei archyv\u0173 dienai pamin\u0117ti.\u00a0 Renginyje buvo apdovanoti Lietuvos Respublikos Seimo kanceliarijos Dokument\u0173 departamento Archyvo skyriaus organizuoto moksleivi\u0173 ra\u0161ini\u0173 konkurso \u201cArchyvas. Kas tai?\u201d nugal\u0117tojai.\u00a0 Geriausi\u0173 ra\u0161ini\u0173 autoriais pripa\u017einti Vilniaus Mikalojaus Dauk\u0161os vidurin\u0117s mokyklos mokiniai \u2013 Vilt\u0117 \u010cere\u0161kait\u0117 (6 kl.) ir Antanas Ivanauskas (6 kl.). Apdovanoti ir kiti konkurso dalyviai.<\/p>\n

[singlepic id=258 w=320 h=240 float=center]<\/p>\n

<\/h2>\n

<\/p>\n

*Vilt\u0117s \u010cere\u0161kait\u0117s ra\u0161inys<\/h2>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Labai da\u017enai m\u0105stau, kokiu b\u016bdu mes atmename, kas buvo anks\u010diau? Kas vyko prie\u0161 metus, kur buvome nukeliav\u0119 prie\u0161 trejus metus ir k\u0105 ten patyr\u0117me? Pagaliau supratau, kad mes ne patys atsimename, tai mums padeda nuotraukos, pie\u0161iniai, dokumentai. Ne\u017einau, kaip, \u017emogui pama\u010dius kok\u012f paprast\u0105 popieriaus lap\u0105 su keliais \u017eod\u017eiais, gali sukilti tiek jausm\u0173…<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Visas nuotraukas, dokumentus ir sau brangius pie\u0161inius mes laikome vienoje vietoje. Tokios vietos yra vadinamos archyvais. Mano \u0161eima taip pat turi archyv\u0105. Tai tarsi galinga saugykla, stovinti kambario kampe. Didel\u0117, gra\u017ei, i\u0161kilminga spinta, kurioje esu a\u0161, b\u0117giojanti pusnuog\u0117 kieme, ir rimta \u0161e\u0161tok\u0117, kupina dideli\u0173 tiksl\u0173 bei svajoni\u0173. Da\u017enai atveriu tos spintos dureles ir pasineriu \u012f gili\u0105 praeit\u012f su skaud\u017eiais \u012fvykiais bei laimingomis akimirkomis. Manau kiekviena \u0161eima turi archyv\u0105, kuriame m\u0117gsta pab\u016bti ir pagalvoti, kaip gera tur\u0117ti tai, kas bet kada tau primins, k\u0105 tu veikei ir kuo tu buvai prie\u0161 daugel\u012f met\u0173. \u017dinoma, ir mano mokykla bei t\u0117v\u0173 darboviet\u0117s neapsieit\u0173 be archyv\u0173. Didel\u0117s \u012fstaigos turi prisiminti praeit\u0173 met\u0173 peln\u0105 ar mokslo pa\u017eangum\u0105, lyginti su \u0161i\u0173 met\u0173 rezultatais, kiekvienas popier\u0117lis archyvuose yra brangus, nes, nors vien\u0105 pamet\u0119s, netenki dalel\u0117s savo praeities.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Archyvai yra brang\u016bs visiems: nuo ma\u017eo vaiku\u010dio iki pa\u010dios stambiausios verslo \u012fmon\u0117s, o gal net \u0161alies. Tik tie archyvai \u0161iek tiek skirtingi: vieni kaupia linksmas nuotraukas, primenan\u010dias senus laikus, kiti didelius grafikus, sunkius skai\u010diavimus ir t.t. Ta\u010diau kiekvienam savo archyvas yra brangus ir savoti\u0161kai gra\u017eus. Archyvai padeda mums neu\u017emir\u0161ti savo \u0161akn\u0173.<\/p>\n

\u00a0_ _ _ _ _<\/p>\n

\u00a0*Antano Ivanausko ra\u0161inys<\/h2>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Keista, ta\u010diau su \u0161iuo keistu \u017eod\u017eiu – archyvas, tiesiogiai susiduriu pirm\u0105 kart\u0105. Kai paklausiau mamos, kas tai yra, ji \u0161yptel\u0117jo ir prad\u0117jo pasakoti: ,,Atsimeni savo pradini\u0173 klasi\u0173 s\u0105siuvinius, pratybas, knygas, pasiekim\u0173 knygeles? Jos visos pad\u0117tos \u012f vien\u0105 kr\u016bv\u0105 – archyv\u0105. Tai yra penki pabaigti ir vienas nepilnas segtuvas, kuriame gra\u017eiai sud\u0117ti pagal datas, o kartais pagal svarb\u0105 visi tavo mokymosi darbai.\u2018\u2018 Prisimin\u0119s t\u0105 ,,kr\u016bv\u0105\u2018\u2018 nu\u0117jau ir prad\u0117jau nar\u0161yti.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a01 klas\u0117 – baltas segtuvas, storas ir i\u0161sip\u016bt\u0119s. Mano ra\u0161tas toks pat bjaurus kaip dabar… Kas antrame puslapyje, prie raid\u017ei\u0173 \u0161vie\u010dia raudona saulut\u0117.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a02 klas\u0117 – \u017ealias segtuvas. Saulutes kei\u010dia ,,a\u010di\u016b\u2018\u2018 ir ,,\u0161aunuolis\u2018\u2018. Pati pirma pastaba – rieb\u016bs ir raudoni \u017eod\u017eiai: nepadar\u0117 nam\u0173 darb\u0173. Dail\u0117s keverzon\u0117s virsta namais, \u017emon\u0117mis ir gyv\u016bnais.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a03 klas\u0117 – pilkas segtuvas… mano knygut\u0117 raudonuoja, galima sakyti lyg \u012fkaitusi lava. Suskai\u010diavau vir\u0161 dvide\u0161imt pastab\u0173: keturiolika u\u017e nam\u0173 darb\u0173 neatlikim\u0105, penkios u\u017e elges\u012f ir viena u\u017e ,,veiksma\u017eod\u012f\u2018\u2018…<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a04 klas\u0117 – m\u0117lynas segtuvas. Kita mokykla – kitas \u016bpas. Per\u0117jau i\u0161 Dvar\u010dioni\u0173 vidurin\u0117s \u012f Vilniaus Mikalojaus Dauk\u0161os Vidurin\u0119 mokykl\u0105. Sunku priprasti prie naujos klas\u0117s ir jos pavadinimo – ne 4a, o 4b. Su klase susitvarkiau, jie mane draugi\u0161kai pri\u0117m\u0117 ir priprato. Jau po savait\u0117s gr\u012f\u017e\u0119s namo kankinau t\u0117vus pasakojimais apie draugus i\u0161\u00a0 naujos mokyklos. Pagyrimai netilpo pirmo m\u0117nesio skyrelyje ir mokytoja nusprend\u0117 toliau ra\u0161yti rugs\u0117jo pagyrimus \u012f spal\u012f. 4b klas\u0119 pam\u0117gau labiau negu ,,dvar\u010dioni\u0161kius\u2018\u2018 ir toliau siekiau vis geresni\u0173 rezultat\u0173. Vasar\u0105 pasitikau su diplomu.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a05 klas\u0117 – oran\u017einis segtuvas. Mano klas\u0117 laim\u0117jo pirm\u0105 viet\u0105 kvadrato \u017eaidyn\u0117se. Pastaba tik viena: ,,kibo prie mergai\u010di\u0173 ir nedav\u0117 joms ramyb\u0117s\u2018\u2018. Ant sienos kabo jau antras diplomas su pagyrimu u\u017e mokslus.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a06 klas\u0117 – nepilnas baltas aplankas. Pavasariui b\u0117gant, mintys prad\u0117jo lakstyti po laukus ir va\u017ein\u0117tis dvira\u010diu. Pa\u017eymi\u0173 vidurkis i\u0161 9,6 (\u017eiem\u0105) \u012f 8.4 (pavasar\u012f). Bet kol kas \u0161io segtuvo negaliu pilnai apra\u0161yti.\u00a0 Archyvas svarbus ne tik vaikams ,bet ir suaugusiems.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Mano t\u0117vai taip pat turi savo archyvus. Net m\u016bs\u0173 valstyb\u0117 turi archyv\u0105, net kelis pvz.: Lietuvos valstyb\u0117s istorijos archyvas, Lietuvos centrinis valstyb\u0117s archyvas, Lietuvos valstyb\u0117s naujasis archyvas, Lietuvos ypatingasis archyvas, Lietuvos literat\u016bros ir meno archyvas, Vilniaus apskrities archyvas ir pan.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Taigi archyvai reikalingi visiems ir viskam: ma\u017eiems, suaugusiems, gyv\u016bnams ir net turtui. Naudojantis archyvais \u017emon\u0117s sugeba net atkurti savo genealogin\u012f med\u012f.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Taigi archyvas yra i\u0161orin\u0117s atminties duomen\u0173 saugykla.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0_ _ _ _ _<\/p>\n

*Mildos Urbanavi\u010di\u016bt\u0117s ra\u0161inys<\/h2>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Noriu papasakoti apie archyv\u0105, prie kurio esu pati prisilietusi, bent pa\u017evelgusi \u012f j\u012f akies kra\u0161teliu. Viskas b\u016bt\u0173 kitaip, jei ne mano mama. Ji dirba Lietuvi\u0173 kalbos institute ir yra labai gera lituanist\u0117. Kai buvau \u0161iek tiek ma\u017eesn\u0117, mane mama pasi\u0117m\u0117 \u012f ekspedicij\u0105. Ten tarmi\u0173 specialistai \u012fra\u0161in\u0117jo \u012f kasetes kaimo \u017emoni\u0173 kalb\u0105 ir taip kaup\u0117 Tarmi\u0173 archyv\u0105. Tuomet tur\u0117jau puiki\u0105 prog\u0105 pasiklausyti tarmi\u0161k\u0173 \u017emoni\u0173 pasakojim\u0173. Tada dar ne\u017einojau, kad visa ekspedicijos med\u017eiaga pateks \u012f archyv\u0105, kuriame saugomi tarmi\u0173 \u012fra\u0161ai i\u0161 visos Lietuvos.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Prab\u0117go keleri metai. Vis matydavau, kaip mama \u012fra\u0161in\u0117ja senus kaimo \u017emones. Kartais t\u0173 \u012fra\u0161\u0173 pasiklausydavau ir a\u0161. Man patiko tarmi\u0161ki pasakojimai, sen\u0173 \u017emoni\u0173 i\u0161mintis. Jau \u017einojau, kad \u012fra\u0161ydama \u017emones mama u\u017esira\u0161ydavo ir pagrindinius j\u0173 gyvenimo faktus, nes archyvui tai yra svarbu. Kart\u0105 pasitaik\u0117 proga apsilankyti Lietuvi\u0173 kalbos instituto kalbos muziejuje \u2013 Lituanistikos \u017eidinyje. Tuomet nuolatos galvojau, jog ka\u017ekur netoliese yra saugomos tos kaset\u0117s i\u0161 ekspedicijos, kurioje buvau kartu su mama. Jos, kaip ir kit\u0173 ekspedicij\u0173 med\u017eiaga, institute kruop\u0161\u010diai saugomos ir sudaro did\u017eiul\u012f Tarmi\u0173 archyv\u0105. Lituanistikos \u017eidinio gid\u0117 mums papasakojo, kad tame archyve saugoma did\u017eiausia Lietuvoje tarmi\u0173 garso \u012fra\u0161\u0173 fonoteka, kuri kaupiama nuo 1960 met\u0173. Su\u017einojau, kad archyv\u0105 sudaro apie septynis t\u016bkstan\u010dius valand\u0173 tarmi\u0173 \u012fra\u0161\u0173, keturi \u0161imtai t\u016bkstan\u010di\u0173 \u012fvairi\u0173 apklaus\u0173, taip pat anket\u0173, korteli\u0173 ir tarmi\u0173 apra\u0161\u0173. Juos visus labai svarbu saugoti, nes senosios tarm\u0117s greitai nyksta ir tik seni \u017emon\u0117s jomis kalba. Gid\u0117 pabr\u0117\u017e\u0117, kad archyvas labai reikalingas, nes juo naudojasi \u012fvair\u016bs mokslininkai, studentai ir tie, kas domisi m\u016bs\u0173 kalba.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0I\u0161\u0117jusi i\u0161 Lituanistikos \u017eidinio, a\u0161 d\u017eiaugiausi pagalvojusi, kad ir mudviej\u0173 su mama \u012fra\u0161ai tapo archyvo dalimi. Ten netik\u0117tai i\u0161girdau ir savo mo\u010diut\u0117s bals\u0105. Ji puiki pasakotoja, mena daug istorij\u0173 i\u0161 savo senel\u0117s, kurias man da\u017enai pasakoja. Smagu buvo j\u0105 gird\u0117ti, kai \u017eaid\u0117me tarmi\u0173 karaok\u0119. Pagalvojau, kad \u0161ie \u012fra\u0161ai bus ypa\u010d vertingi po daugelio met\u0173 \u2013 gal\u0117siu i\u0161girsti nepakitus\u012f senel\u0117s bals\u0105, tarsi ji b\u016bt\u0173 \u0161alia man\u0119s.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Tokia mano pirmoji pa\u017eintis su archyvais. Ateityje tikriausiai susipa\u017einsiu su kitokiais archyvais. Bet jau dabar suprantu, kaip svarbu saugoti \u0161iandien lyg ir nereik\u0161mingus dalykus \u2013 nuotraukas, \u012fra\u0161us, rankra\u0161\u010dius. Ateityje jie taps istorija.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0_ _ _ _ _<\/p>\n

*Kit\u0173 moksleivi\u0173 mintys apie archyvus.<\/h2>\n

„<…> A\u0161 nenor\u0117\u010diau b\u016bti archyvistu, nes, mano nuomone, tai yra nuobodus darbas, bet kitiems gal net labai \u012fdomus. Archyvuose esantys dokumentai gal\u0117t\u0173 pad\u0117ti daryti nam\u0173 darbus, atsakin\u0117ti pamokose ar net pasirodyti protingi, nes, jeigu tu domiesi archyvais, tav\u0119s gali paklausti, kas tai yra, o tu lengvai \u012f tai atsakytum.<\/em> <…>\u00a0 Kartai atrodo, kad jeigu \u017emogus domisi archyvais, turi b\u016bti nuobodus, bet kaip tik yra atvirk\u0161\u010diai, jis yra protingas.<\/em> ”<\/p>\n

„<…>\u00a0 vaikai kompiuteriuose turi \u017eaidim\u0173, o t\u0117vai – nuotrauk\u0173 archyvus. Net kiekvieno elektroniniame pa\u0161te yra lai\u0161ku, kurie archyvuojami. Archyvai \u017emoni\u0173 gyvenime yra svarb\u016bs, nes \u0161iais laikais beveik visa informacija saugoma internete, \u012fvairiose saugyklose. Turb\u016bt jau senokai kas i\u0161 j\u016bs\u0173 dar\u0117si albumus su atspausdintomis nuotraukomis, manau dauguma jas laikote kompiuterio atmintyje. Tai ir yra archyvas. Labai smagu retsykiais pris\u0117sti, atsiversti album\u0105 ir pa\u017evelgti \u012f praeit\u012f\u2026<\/em>”<\/p>\n

„<…> \u00a0a\u0161 sprend\u017eiu, kad archyvas yra atsakingas dokumentas. Bet kod\u0117l jis negali b\u016bti kitoks? Jis gali b\u016bti ir m\u016bs\u0173 ateitis.\u00a0 Pavyzd\u017eiui, a\u0161 manau, kad tai dokumentas, \u012f kuri yra dedami visi nusikaltimai, pasiekimai, svajon\u0117s. Ir tai visa tvarko Seimas.\u00a0 Tarkim, tu dalyvauji kokiose var\u017eybose ir laimi 1 viet\u0105, tai Seimas \u012fra\u0161o \u012f tavo archyv\u0105, kad tu u\u017eemiai 1 viet\u0105.<\/em> <…> \u00a0 Mano manymu, gerai, jog yra tokie dokumentai \u2013 archyvai. Jie mums tikrai padeda. Lietuva taip pat turi archyv\u0105 ar archyvus. Kas ten \u017eino, kiek j\u0173 yra: gal vienas, gal de\u0161imt, gal keturiasde\u0161imt?..<\/em>”<\/p>\n

_______
\n* Tekstas netaisytas\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Bir\u017eelio 8 d. Parlamento galerijoje […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-188","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-idomu"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archyvarai.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/188","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/archyvarai.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archyvarai.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvarai.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvarai.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=188"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/archyvarai.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/188\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":203,"href":"https:\/\/archyvarai.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/188\/revisions\/203"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archyvarai.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=188"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvarai.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=188"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archyvarai.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=188"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}